Het ronde raampje in de wasmachine is een veiligheidsmaatregel: voor als je per ongeluk je hond erin stopt.
Overspel is wraakreden nummer 1.
Homoseksuele mannen gaan vaker vreemd dan hetero's.
Opa's en oma's kunnen niet multitasken en daar kunnen ze niks aan doen.
Baby's die gezond eten, hebben later een hoger IQ.
Meegapen schept een band. Maar zwaar autitische kinderen gapen nooit 'mee'.
Ja, het is echt zo: vrouwen zijn officieel grotere koukleumen dan mannen.
Plastic bekertjes zijn milieuvriendelijk dan mokken, mits afbreekbaar plastic wordt gebruikt.
In de 17e eeuw gebruikte men donorbloed van dieren om het karakter van de mens te beïnvloeden.
Probeer het maar niet te ontkennen, want iedere persoon vertelt 1 à 2 leugens per dag.
Een blog over grappen, grollen en serieuze zaken. Gestopte presentatrice's en het nieuws wat raakt wordt hier besproken. Natuurlijk de funny afkortingen niet vergeten. Natuurlijk ook een beschrijving van mijn bouw van Admiral Nelson HMS Victory.
Posts tonen met het label Weetjes. Alle posts tonen
Posts tonen met het label Weetjes. Alle posts tonen
maandag 2 december 2013
dinsdag 8 januari 2013
vrijdag 4 januari 2013
Hulp bij de schrijfwijze van een aantal woordjes
1)Schrijfwijze van tE alleNtijdE:
Onthoud dat het eindigt op "ENE"
2)Schrijfwijze vanonmiddellijk:
Onthoud tweeDekens entwee Lakens
3)
voor de schrijfwijze vanprofessor;
Ene frak entwee schoenen
(een frak is een vlaamse jas)
Met dank aan Kato
4)Schrijfwijze vanonmiddellijk(2):
On vanOngeluktweeDoden(dd) entweeLijken(ll)
Met dank aan Jan Sidler
5)
Hoe onthoud je de schrijfwijze van‘applaus’?(met 2 x p):
Je hebt ook 2 handennodig om te klappen.
Met dank aan Mieke Sabbe
donderdag 3 januari 2013
De elf verbanden van het schrijven van een samenvatting of opstel
Van belang voor je samenvatting - en je opstel - zijn ook de elf verbanden die je sowieso paraat moet hebben, omdat ze zovaak voorkomen:
1 Definitie,
2 Tijdsverband,
3 Opsomming,
4 Vergelijking (overeenkomst en verschil),
5 Tegenstelling,
6 Oorzaak-gevolg,
7 Reden=verklaring,
8 Doel-middel,
9 Voorbeeld=bewijs,
10 Voorwaarde,
11 Samenvatting / conclusie.
Def TOVERTOR DOVOVOS is het ezelsbruggetje.
Is het 'dwarszat' of 'dwars zat'?
Of is het nu : 'ik hoorde dat hij zich schuilhoudt' of 'ik hoorde dat hij zich schuil houdt'? 'Schuilhoudt' wordt hier als één woord geschreven. Maar het is begrijpelijk dat u aarzelt: 'schuilhouden' is een zogenoemd 'scheidbaar samengesteld werkwoord'. In bepaalde zinsconstructies komen de delen ervan wel los voor:
Hij houdt zich in Latijns-Amerika schuil.
Wanneer de delen van zo'n samengesteld werkwoord niet worden onderbroken door andere woorden, worden ze aan elkaar geschreven. Dus is het:
... dat hij zich schuilhoudt (net zoals: dat hij wegfietst, dat hij teruggeeft, dat hij aanneemt).
Toch komen er ook werkwoorden voor die wel lijken op dit soort samengestelde werkwoorden, maar los van een bijbehorend woord worden geschreven. Een voorbeeld: 'dat hij dwars zat (op de stoel)' tegenover 'dat hij dwarszat' (= de gang van zaken blokkeerde).
Hoe weet u in dit soort twijfelgevallen of u het werkwoord wel of niet aan het bijbehorende woord moet koppelen? Een ezelsbruggetje is: kijk of de combinatie van naamwoord en werkwoord maar één klemtoon heeft. Als dat zo is, schrijft u geen spatie. Dus:
(één klemtoon:) De storm heeft hier flink huisgehouden.
(twee klemtonen:) Van al hun bezittingen hebben zij alleen het huis gehouden.
bron: www.vandale.nl
zondag 30 december 2012
Is het 'hebben'of 'zijn'?
Het onderscheid tussen hebben of zijn bij een werkwoord is niet altijd uit te leggen.
Een ezelsbrug:
activiteiten krijgen hebben, en situaties krijgen zijn.
Problemen zullen er alleen ontstaan als een werkwoord zowel een activiteit als een situatie kan aanduiden.
Voorbeelden:
+ Wij hebben een dag geschaatst.(handeling)
+ Wij zijn naar Voorschoten geschaatst.(situatie)
+ Wij hebben tot Leiden geschaatst, en zijn toen met de bus verder gegaan.(activiteit en situatie)
+ Ik heb vergeten hem te bellen.(handeling)
+ Ik ben zijn nummer vergeten. (situatie)
Bron: PP in taal
Een ezelsbrug:
activiteiten krijgen hebben, en situaties krijgen zijn.
Problemen zullen er alleen ontstaan als een werkwoord zowel een activiteit als een situatie kan aanduiden.
Voorbeelden:
+ Wij hebben een dag geschaatst.(handeling)
+ Wij zijn naar Voorschoten geschaatst.(situatie)
+ Wij hebben tot Leiden geschaatst, en zijn toen met de bus verder gegaan.(activiteit en situatie)
+ Ik heb vergeten hem te bellen.(handeling)
+ Ik ben zijn nummer vergeten. (situatie)
Bron: PP in taal
donderdag 27 december 2012
Wat zijn de koppelwerkwoorden?
1) Koppelwerkwoorden Rap
| | Zijn en Worden is het eerste paar Blijven, Blijken, Lijken, Schijnen zijn de vier erna Heten, Dunken, Voorkomen zijn de laatste drie zo krijgen wij ze allemaal onder de knie Met dank aan Heleen Sijbom |
2)
Dit is een ezelsbruggetje om de koppelwerkwoorden te onthouden ( de woorden die onderstreept zijn zijn koppelwerkwoorden).
Wij zijn gebleven, want lijken blijken te schijnen als ze heet worden. +dunken +voorkomen.
met dank aan Peter Verschuren (Super)
3)
Koppelwerkwoorden: ZWaBBeLS +HDV .
Zijn
Worden
a
Blijken
Blijven
e
Lijken
Schijnen
+
Heten
Dunken
Voorkomen
Met dank aan Immo Vanhout
vrijdag 21 december 2012
Is het 'meld u' of 'meldt u'?
In de Vlaamse voorronde voor het Groot Dictee zat een zin die begon met: ‘Meld u in een van de bureaus ...’.
Veel mensen hadden daar problemen mee: moest ‘meldt u’ niet met een -t geschreven worden? In deze aflevering van Taalkneepjes gaan we in op de regel voor de schrijfwijze van de gebiedende wijs.
Waarom krijgt de gebiedende wijs met wederkerend voornaamwoord, zoals ‘meld u’, geen -t? Dit zijn de regels die wij gebruiken bij onze schrijfvaardigheidstrainingen Nederlands.
1. Gebruik (behalve in een paar oude uitdrukkingen) nooit een -t in de gebiedende wijs, ook niet als u zich tot meer personen tegelijk richt ('kom hier', 'word lid').
2. Schrijf wel een -t als op de gebiedende wijs het onderwerp 'u' volgt: 'komt u hier', 'meldt u zich', 'meldt u', 'loopt u eens door'.
De probleemgevallen zitten natuurlijk meestal in categorie 2: het is soms moeilijk te bepalen of 'u' een onderwerp is of een wederkerend voornaamwoord. Om dat onderscheid te verduidelijken zijn er verschillende ezelsbruggetjes:
2a. als 'u' onderwerp is, kan het vooraan in de zin staan ('meldt u zich' => 'u meldt zich...'). U schrijft dus een -t.
2b. als 'u' wederkerend voornaamwoord is, kun je het vervangen door 'uzelf'. U schrijft dan geen -t.
Als we regel 2a toepassen op 'meld u in een van de bureaus', blijkt dat de volgorde niet veranderd kan worden (*u meld in
...). Dus: geen -t. Als we regel 2b erop loslaten, zien we dat u inderdaad vervangen kan worden door 'uzelf'. Ook deze truc toont dus aan dat er geen -t in 'meld u(zelf)' hoort.
Samenvattend: de gebiedende wijs krijgt vrijwel nooit een -t; in twijfelgevallen met 'u' controleer je (met ezelsbrug 2a of 2b) of 'u' onderwerp is, en alleen als dat zo is schrijf je een -t.
bron: www.vandale.nl
2)
Ik gebruik zelf altijd het werkwoord lopen in de plaats van het werkwoord wat gebruikt moet worden.
Bv. Loopt u zich even bij de administratie?
Meldt u zich even bij de administratie?
of
Loop je dat ook niet?
Vind je dat ook niet?
Zo weet je altijd of er een t achter moet.
Met dank aan Sylvia
Ik gebruik zelf altijd het werkwoord lopen in de plaats van het werkwoord wat gebruikt moet worden.
Bv. Loopt u zich even bij de administratie?
Meldt u zich even bij de administratie?
of
Loop je dat ook niet?
Vind je dat ook niet?
Zo weet je altijd of er een t achter moet.
Met dank aan Sylvia
donderdag 20 december 2012
Meewerkend voorwerp
Als dank voor de bewezen diensten gaf de directeur de pr-functionaris een zoen en een bos bloemen.
'Gaf' = werkwoordelijk gezegde.
'De directeur' is onderwerp.
'Een zoen en een bos bloemen' (worden door de directeur gegeven) = lijdend voorwerp.
'de pr-functionaris' = meewerkend voorwerp. Het meewerkend voorwerp is het zinsdeel waarop de werking gericht is, in dit geval dus duidelijk op de pr-functionaris.
Als ezelsbruggetje moge nog vermeld worden dat voor het meewerkend voorwerp 'aan' of 'voor' gedacht kan worden.
'Gaf' = werkwoordelijk gezegde.
'De directeur' is onderwerp.
'Een zoen en een bos bloemen' (worden door de directeur gegeven) = lijdend voorwerp.
'de pr-functionaris' = meewerkend voorwerp. Het meewerkend voorwerp is het zinsdeel waarop de werking gericht is, in dit geval dus duidelijk op de pr-functionaris.
Als ezelsbruggetje moge nog vermeld worden dat voor het meewerkend voorwerp 'aan' of 'voor' gedacht kan worden.
Bron: Nederlandse Associatie voor Direct Marketing, Distance Selling en Sales Promotion
dinsdag 18 december 2012
Omkeringen Voorkomen
Ik heb de letters 'oe', 'ij', 'ie', 'ui', 'eu', 'ei', 'au' en 'ou' op een kaart geplakt en er een ezelsbruggetje bij getekend. Ik noem deze letters tweelingen, die niet op elkaar lijken.
Door het gebruik van deze ezelsbruggetjes komen er veel minder omkeringen voor. De letters worden namelijk als eenheden aangeboden. Ook door de combinatie met het schrijven in de Woordstroom van Schrijftaal, waarbij deze letters altijd aan elkaar worden geschreven, komen omkeringen steeds minder voor.
Bij elke letter hoort een rijmpje dat ondersteunend werkt bij het leren van de letter:
oe: oogje open, oogje half toe, oe van moe
ij: ij van ijs; eerst de kinderen dan de juf krijgen een ijsje
ie: de ie van het woordje tien past in het cijfer 10
ui: ui van huis; eerst het dakraampje, dan het schoorsteentje
eu: eu van neus; e past precies in de eu van neus
ei: ei van ei; eerst de e in het ei, dan het lepeltje om het ei op te eten
au: de au van pauw; eerst de a, daarin past het oogje van de mooie pauwenveer
ou: eerst het rondje van het paaltje van hout, dan de u, dat is de ou van hout
J.B. Kooy-Oost, Basisschool De Bron, Enschede
Bron: Veilig Leren Lezen
zaterdag 15 december 2012
Optimist of Pessimist?
Mijn vader leerde mij in de jaren vijftig, toen ik kind was, de woorden optimist en pessimist begrijpen door het volgende verhaaltje.
Bij mist zegt de optimist: " 't trekt op, die mist";
terwijl de pessimist dan nog zegt: " wat een pest, die mist".
Met dank aan Albert Bout.
donderdag 13 december 2012
Bakboord of Stuurboord? Rood of Groen? Links of Rechts?
| | BrigS Bakboord aan de linkerkant / Stuurboord aan de rechterkant en: BrigS Bakboord=rood / groen=Stuurboord Bedankt Rob Kuijt |
Zeven andere Ezelsbruggetjes:
- GRAS: Groen Rechts Aan Stuurboord. Zo pak je de kleur van het bijbehorende navigatielicht ook mee!
(met dank aan Kees Huijssoon) - Het ezelsbruggetje: dat stuuRboordzijde een R bevat en bakboordzijde geen; waardoor stuurboord
rechts is - Als het GROEN is mag je doorrijden = STUREN >>> STUURBOORD
(met dank aan Stefan Vantorre) - Kom je tegenliggers tegen:
Groen op groen = doen
Rood op rood = geen nood
(met dank aan Floor Kuijt) - Bij GRAS moet je nog wel onthouden waar de letters voor staan,
welnu je kan ook het woord "Rodenbach" onthouden (populair Belgisch bier !)
Roden - = Rood = navigatielicht
Bach = Bak = bakboord
en we weten allemaal dat "de Rooien" de communisten zijn en politiek LINKS !
(met dank aan Thierry) - Bakboord = links = PvdA = (was) rood
(met dank aan de taal van het water) - Nog een hulpmiddeltje om bakboord van stuurboord te onderscheiden is de bolero.
Bo Le Ro = Bakboord - Links - Rood. (met dank aan Ben Deschacht)
woensdag 12 december 2012
Sterke en Zwakke Werkwoorden
| | Bij zwakke werkwoorden verandert de klank niet. Maar bij sterke werkwoorden verandert die wel want dan is die heel sterk! Met dank aan Familie Stiekema |
maandag 10 december 2012
Theedrinkers; zinnetje om de vervoegingen met of zonder T te onthouden
1)
Het ezelsbruggetje van de theedrinkers!
Iedereen krijgt thee (t) behalve ik en als jij achteraan staat!
(met dank aan: Iris Rietveld)
2a)
Hier een ezelsbruggetje om te weten of er een t achter een vervoeging moet.
Vervang het werkwoord dat je wilt vervoegen altijd door het werkwoord lopen :
Ik loop, jij loopt, hij loopt, u loopt
Dus bv:
Ik verbied jou (vervangen door: ik loop) is dus zonder t
Verbied ik jou? (vervangen door: loop ik?) is dus zonder t
Jij verbiedt mij..(vervangen door: jij loopt) is dus met een t
verbied jij mij? (vervangen door: loop jij is dus zonder t
hij verbiedt mij (vervangen door: hij loopt) is dus met een t
verbiedt hij mij? (vervangen door: loopt hij?) is dus met een t
U verbiedt mij (vervangen door: U loopt) is dus met een t
Verbiedt u mij? (vervangen door: loopt U) is dus met een t
Dit ezelsbruggetje helpt altijd en er kunnen geen fouten in de spelling meer ontstaan
(met dank aan: Edith)
| 2b) Voor kinderen: Gebruik het smurfen werkwoord, blijft bij kinderen altijd hangen! (met dank aan Manda Hoes) |
3A)
Het ezelsbruggetje van de theedrinkers?
,,Ik drink nooit t (ik vind, vond), gij drinkt altijd t (gij vindt, vondt), hij drinkt alleen t, als hij tegenwoordig is (hij vindt, vond)"
Bron: De Standaard 27 februari 1997
3B) Reactie 1
Ik open de eerste pagina en "WAM" het was al zover...
Theedrinkers
Het ezelsbruggetje van de theedrinkers?
,,Ik drink nooit t (ik vind, vond), gij drinkt altijd t (gij vindt, vondt), hij drinkt alleen t, als hij tegenwoordig is (hij vindt, vond)"
Gij werdt ???? gij vloogt ????
Komaan mannen, waar zijn jullie in vredesnaam mee bezig ??
Ik wou nochtans deze site aanbevelen, maar met dit soort fouten ??
Groetjes
Patricia Moerenhout
3C) Reactie 2
Natuurlijk werkt dit regeltje wel !
Misschien had ‘De Standaard’ er bij moeten vermelden dat dit enkel geldt voor de tegenwoordige tijd.
De meeste mensen die ouder zijn dan 45 zullen dit trouwens zo geleerd hebben in de lagere school (in België dan)
Vriendelijke groeten,
Marjan De Mol
zondag 9 december 2012
Hoe zit het met de kathode en anode?
Hier een ezelsbruggetje voor bij elektrochemie
Oxiatie gebeurt aan de Anode
Reductie gebeurt aan de Kathode
Het woordje is ORKA en als je de O en de A verbindt met een boogje en ook
de k en de r krijg je iets dat uit de verte op een orka gelijkt.
Bron: Stijn
zaterdag 8 december 2012
Hoe leer ik morse?
. . . - - - . . . - - - . . .
Het ezelsbruggetje voor het morse alfabet,Bij elke letter hoort een woord of kort zinnetje. Dit is de 'sleutel' tot bijbehorende morse code.
De sleutel is eenvoudig: elke lettergreep (van dit woord of kort zinnetje) met een "o" erin, staat voor een streep, elke andere lettergreep voor een punt.
| a | anton | . - |
| b | bokkewagen | - . . . |
| c | commandobrug | - . - . |
| d | dorsvlegel | - . . |
| e | es | . |
| f | feestgenoten | . . - . |
| g | grootmoeder | - - . |
| h | huisbewaarder | . . . . |
| i | inktvis | . . |
| j | ja o zo mooi | . - - - |
| k | kloosterpoort | - . - |
| l | limonade | . - . . |
| m | motor | - - |
| n | noorden | - . |
| o | oorlogsvloot | - - - |
| p | per motorfiets | . - - . |
| q | quolsdorp in nood | - - . - |
| r | revolver | . - . |
| s | seinsleutel | . . . |
| t | ton | - |
| u | uniform | . . - |
| v | vakantie-oord | . . . - |
| w | windmotor | . - - |
| x | zonder slagwoord | - . . - |
| y | yorkernoordkop | - . - - |
| z | zoeloekaffer | - - . . |
bron: www.zkk.nl
En een alternatief:
Auto - (Bokkewagen) - Correspondent - Dokwerker - Els - Fruitverkoper - (Grootmoeder) - Hekkenspringer - Iemand - Jan-oom-domoor - (Kloosterpoort) - (Limonade) - (Motor) - (Noorden) - (Oorlogsvloot) - (Per motorfiets) - Qocorico - (Revolver) - (Seinsleutel) - (Ton) - (Uniform) - Vakantiedorp - (Windmotor) - Zonder spreekwoord - York blijft toch York - (Zoeloekaffer)
Met dank aan Jos Mertens
Verdringingsreeks der metalen
Een ezelsbruggetje voor de verdringingsreeks van de metalen in de scheikunde.
De zin luidt als volgt:
Kleine Natan mag alleen zijn fiets schoonmaken , pa heeft chemische hulpmiddelen aarzelend afgestaan.
| Uitleg: | ||
| Kleine | K | Kalium |
| Natan | Na | Natrium |
| Mag | Mg | Magnesium |
| Alleen | Al | Aluminium |
| Zijn | Zn | Zink |
| Fiets | Fe | Ferrum = IJzer |
| Schoonmaken | Sn | Tin |
| Pa | Pb | Plumbum = Lood |
| Heeft | H | Waterstof |
| Chemische | Cu | Cuprum = Koper |
| Hulpmiddelen | Hg | Kwik |
| Aarzelend | Ag | Argentum=Zilver |
| Afgestaan | Au | Goud |
Een mooier ezelsbruggetje voor de verdringingsreeks der metalen
Kleine Caroline Nadine Mag Alleen op Zon- en Feestdagen Snoepen Probeer Het Cussen Hoog Agterin Peters AutoCalcium en Platina komen in je huidige ezelsbrug niet voor. In Fiets is de Fe minder duidelijk dan in Feest. In Schoonmaken is Sn minder duidelijk dan in Snoepen. In Pa zit helemaal geen b, in Probeer wel. In Chemische zit geen u, in Cussen wel. In Hulpmiddelen zit geen g, in Hoog wel. In Aarzelend zit geen g, in Agter wel. In Afgestaan zit geen u, in Auto wel. Mijn ezelsbruggetje is verder even grote onzin, voor het doel zijn kussen en achterin fout gespeld, verder werkt het perfect.Met dank aan Maggy Rond
donderdag 6 december 2012
28 Ezelsbruggetjes voor de Chemische Elementen
| Group | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| Period | ||||||||||||||||||
| 1 | H | He | ||||||||||||||||
| 2 | Li | Be | B | C | N | O | F | Ne | ||||||||||
| 3 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar | ||||||||||
| 4 | K | Ca | Sc | Ti | V | Cr | Mn | Fe | Co | Ni | Cu | Zn | Ga | Ge | As | Se | Br | Kr |
| 5 | Rb | Sr | Y | Zr | Nb | Mo | Tc | Ru | Rh | Pd | Ag | Cd | In | Sn | Sb | Te | I | Xe |
| 6 | Cs | Ba | * | Hf | Ta | W | Re | Os | Ir | Pt | Au | Hg | Tl | Pb | Bi | Po | At | Rn |
| 7 | Fr | Ra | ** | Rf | Ha | Sg | Ns | Hs | Mt | Uun | Uuu | |||||||
| / | ||||||||||||||||||
| Lanthanides | * | La | Ce | Pr | Nd | Pm | Sm | Eu | Gd | Tb | Dy | Ho | Er | Tm | Yb | Lu | ||
| Actinides | ** | Ac | Th | Pa | U | Np | Pu | Am | Cm | Bk | Cf | Es | Fm | Md | No | Lr |
Ezelsbruggetjes:
1)Maak zinnetjes of woorden van de elementgroepen; bijvoorbeeld:
| groep 1 H Li Na K Rb Cs Fr | Hilde Ligt Naast Karel Ruben Cesar Frans | groep 2 Be Mg Ca Sr Ba Ra | Beertje Mag spreekuit 'kakken' Stront Bachen Radiator |
| groep 13 B Al | -->Bal | groep 15 N P | Niet Praten |
| groep 16 O S | -->Os | groep 17 F Cl Br I | Foei Claeys Bruneel (is een) Idioot |
Met dank aan: Frederiek Vermeulen
2)
Onthoud de chemische elementen die als tweeatomige moleculen voor komen:HBrONClIF (uit te spreken als H bron Clif). Slaat nergens op, maar het werkt wel.
H = waterstof
Br = Broom
O = zuurstof
N = stikstof
Cl = chloor
I = jood
F = Fluor
Met dank aan Max Tigchelaar
of:
Fientje Cloddert Bruine Inkt Op Haar Neus (Met dank aan Gijs Cals)
Nijdige Clara Foetert Hard In Bram's Oor (Met dank aan J. den Braber)
Claire Fietst Naar Haar Oma In Breda (of Brussel) (Met dank aan Meike van den Broek)
Fluor, chloor, jood en broom zijn de halogenen. Als je dat weet werkt ook de HON-HALOGENEN als ezelsbruggetje.
Met dank aan Max Tigchelaar
3)
De zeer ondedele metalen: KNaCaBaMgAl (gewoon achter elkaar uitspreken als knacabamgal)Drie legeringen in de vorm van exotische groenten onthouden:
mekozi: messing = koper + zink
soloti: soldeer = lood + tin
brokoti: brons = koper + tin
Met dank aan Han Kempen
4)
De horizontale rij 4:| 4 | K | Ca | Sc | Ti | V | Cr | Mn | Fe | Co | Ni | Cu | Zn | Ga | Ge | As | Se | Br | Kr |
Met dank aan Hans Demyttenaere webmaster@parky.be
5)
| 1 | H | He | ||||||||||||||||
| 2 | Li | Be | B | C | N | O | F | Ne | ||||||||||
| 3 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar | ||||||||||
| 4 | K | Ca | Sc | Ti | V | Cr | Mn | Fe | Co | Ni | Cu | Zn | Ga | Ge | As | Se | Br | Kr |
Hahelibebecnovnenamgalsipsclarkaca.
Oefenen maar!
met dank aan marc.ogiers@worldonline.be
6)
Ik heb nog een ezelsbruggetje om een chemisch element te onthouden. Het element kwik heeft Hg als afkorting. Toen ik de afkortingen voor de elementen moest leren ging kwik er bij mij nooit in, totdat een vriendin van mij kwam met het ezelsbruggetje kwam:
Kwik =Hoge Graden (omdat kwik in thermometers wordt gebruikt).
Met dank aan Wendolien
7)
Voor scheikunde, een alternative verdringingsreeks:
Kleine CArla NAgel leerde CUssen HooG AGter in een PlaTina AUto.
Met dank aan Joost.
8)
Scheikunde: reeks der metalen:
Koning NaCaBa Mag Altijd Zondags FietSen Proberen, Hoewel de Cussende Hagenaar zilver poePt en goud
4+ valentie metalen
Pubers Pitten Snurkend
Met dank aan Frieke van der Meijden
9)
De driewaardige metaalionen (dus met valentie 3+) CrAlFeBiAu
Cr = Chroom, Al = Aluminium, Fe = IJzer, BI = Bismuth, Au = goud
De vierwaardige metaalionen (dus met valentie 4+) Piet Snot
Pt = Platina, Sn = Tin
De eenwaardige metaalionen (dus met valentie 1+) KNaAg
K = Kalium, Na = Natrium, Ag = Zilver
Geleerd op RijksScholenGemeenschap Gouda, 1975
Met dank aan Kees Kraamer
10)
scheikunde: eerste 20 elementen
Hallo Hendrik
Lieve Beste Brave Cornelis Noem Ons Feetje Neeltje
Naatje Mag Alles Sien Piet Scheffers Clieder Arglistig Koude Cake
bron: openbare. mavo aalsmeer '76
met dank aan Rob Alderden
11)
Enkele ezelbruggetjes voor de symbolen van de chemische elementen:
koper in het Frans: Cuivre (koper = Cu)
loodgieter in het Frans: Plombier (lood = Pb)
ijzer in het Frans: Fer (ijzer = Fe)
zwavelstokjes zijn in het verhaal van het meisje en de zwavelstokjes lucifers of in het Vlaams dialect Stekjes (zwavel = S)
met dank aan Ignace De Ruyck
dinsdag 4 december 2012
Verdringingsreeks der metalen
Een ezelsbruggetje voor de verdringingsreeks van de metalen in de scheikunde.
De zin luidt als volgt:
Kleine Natan mag alleen zijn fiets schoonmaken , pa heeft chemische hulpmiddelen aarzelend afgestaan.
| Uitleg: | ||
| Kleine | K | Kalium |
| Natan | Na | Natrium |
| Mag | Mg | Magnesium |
| Alleen | Al | Aluminium |
| Zijn | Zn | Zink |
| Fiets | Fe | Ferrum = IJzer |
| Schoonmaken | Sn | Tin |
| Pa | Pb | Plumbum = Lood |
| Heeft | H | Waterstof |
| Chemische | Cu | Cuprum = Koper |
| Hulpmiddelen | Hg | Kwik |
| Aarzelend | Ag | Argentum=Zilver |
| Afgestaan | Au | Goud |
Een mooier ezelsbruggetje voor de verdringingsreeks der metalen
Kleine Caroline Nadine Mag Alleen op Zon- en Feestdagen Snoepen Probeer Het Cussen Hoog Agterin Peters AutoCalcium en Platina komen in je huidige ezelsbrug niet voor. In Fiets is de Fe minder duidelijk dan in Feest. In Schoonmaken is Sn minder duidelijk dan in Snoepen. In Pa zit helemaal geen b, in Probeer wel. In Chemische zit geen u, in Cussen wel. In Hulpmiddelen zit geen g, in Hoog wel. In Aarzelend zit geen g, in Agter wel. In Afgestaan zit geen u, in Auto wel. Mijn ezelsbruggetje is verder even grote onzin, voor het doel zijn kussen en achterin fout gespeld, verder werkt het perfect.Met dank aan Maggy Rond
maandag 3 december 2012
Zinnetje om Alkanen te onthouden
CnH2n+2
Zinnetje voor het onthouden van de alkanen:
Met Een Paraplu Blijft Pino Heel Hoog Ook Nog Droog
(met dank aan: Marte van Rijnsoever)
Engelstalig zinnetje voor het onthouden van de alkanen:
Mice Eat Peanut Butter Plus Ham Here On Nice Days

methaan
ethaan
propaan
butaan
pentaan
hexaan
heptaan
oktaan
nonaan
decaan
Zinnetje voor het onthouden van de alkanen:
Met Een Paraplu Blijft Pino Heel Hoog Ook Nog Droog
(met dank aan: Marte van Rijnsoever)
Engelstalig zinnetje voor het onthouden van de alkanen:
Mice Eat Peanut Butter Plus Ham Here On Nice Days
methaan
ethaan
propaan
butaan
pentaan
hexaan
heptaan
oktaan
nonaan
decaan
Abonneren op:
Posts (Atom)